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關于印發《浙江省紅十字達標校、示范校考評管理辦法(2015年修訂)》的通知
發布日期:2015-03-20 閱讀:13754

各市、縣(市、區)紅十字會、教育局、衛計委、團委,省紅十字會高校工作委員會各成員單位:

為進一步加強學校紅十字會工作,推動省紅十字達標校、示范校考評活動的深入開展,結合我省實際,對《浙江省紅十字達標校、示范校考評管理辦法》進行了重新修訂,現印發給你們,請認真貫徹執行。

                                                                                                                                        浙江省紅十字會                浙江省教育廳

                                                                                                                                        浙江省衛生計生委        共青團浙江省委員會

                                                                                                                                                                        2015年2月5日

浙江省紅十字達標校、示范校考評管理辦法

      (2015年修訂)

第一章 總 則

第一條 為認真貫徹《中華人民共和國紅十字會法》,落實中共中央、國務院關于加強青少年思想道德建設的有關文件和省委、省政府《關于加快發展紅十字事業的意見》(浙委〔2012〕122號)精神,推動在廣大青少年學生中培育和踐行社會主義核心價值觀,根據《學校紅十字會工作規則》,制訂本辦法。
第二條 開展省紅十字達標校和示范校考評活動,是加強和改進新形勢下青少年工作,推動學校德育、素質教育深入開展,提升學校紅十字會工作水平,確保紅十字事業后繼有人的重要基礎性工作。

第三條 開展省紅十字達標校和示范校考評活動,應當大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,彰顯紅十字特色;緊密結合中華民族傳統美德教育,傳承優秀傳統文化;積極培育和踐行社會主義核心價值觀,體現時代氣息。

第四條 本省范圍內經縣級以上教育行政部門注冊成立的各級各類學校,成立學校紅十字會的,應當創造條件,積極參加省紅十字達標校和示范校的考評活動。

第二章 考評標準

第五條 省紅十字達標校和示范校標準:
1.工作環境良好。把紅十字青少年工作列入學校發展總體規劃和年度工作計劃,及時研究解決工作中的重大問題。在人、財、物、活動時間等方面給予支持和保障。學校領導重視、學生會員主體、教職員工參與的局面基本形成。

2.組織體系健全。依法依規建立學校紅十字會理事會,學校各年級、班級和教職員工中的紅十字組織體系健全完善,架構合理。

3.管理科學規范。會員代表大會、理事會等會議制度得到嚴格執行。重視會員發展工作,會員意識普遍增強。中、小學校有占全校注冊師生總數80%以上的會員隊伍,高校有占全校注冊師生總數20%以上的會員隊伍。積極發展紅十字志愿者,志愿者招募、登記、培訓、保障等服務管理工作規范有序。建立檔案管理制度,認真抓好落實。

4.工作成效明顯。堅持紅十字特色,在傳播紅十字文化、普及應急救護知識、開展生命健康教育、組織人道實踐活動等方面積極工作,學生、家長和社會反響良好。

5.省紅十字達標校要求建立學校紅十字會在三年以上,省紅十字示范校要求建立學校紅十字會在四年以上,且取得省紅十字達標校稱號。 

第三章  考核評估

第六條 省紅十字會學校工作委員會負責省紅十字達標校、示范校考評工作,視情對申報和命名的學校開展抽查。受省紅十字會學校工作委員會的委托,縣級以上紅十字會學校工作委員會具體負責當地省紅十字達標校、示范校的考評推薦工作。

第七條 省紅十字會根據本辦法第五條規定,會同省教育廳、省衛生計生委、團省委制定《浙江省紅十字達標校、示范校考核評估細則》。

考核評估實行百分制。達標校得分須在80分(含)以上,且符合其他規定條件。示范校得分須在90分(含)以上,且符合其他規定條件。

第八條 考核評估工作應當堅持標準,注重實績,保證質量。省紅十字達標校、示范校由學校紅十字會自主申報,各市、縣(市、區)紅十字會學校工作委員會負責考評推薦,省紅十字會學校工作委員會審核評定。

考核評估工作一般每兩年開展一次,特殊情況下可提前或延期。

第四章 表彰激勵

第九條 省紅十字達標校、示范校由省紅十字會、省教育廳、省衛生計生委、團省委四部門聯合進行命名和表彰。

對擬表彰的省紅十字達標校、示范校,實行公示制度,公示時間為5個工作日。

第十條 各級紅十字會應當建立健全激勵機制,優先安排省紅十字達標校、示范校參與相關課題研究,在項目經費、人員培訓、參加活動等方面給予支持。 

第十一條 各級紅十字會要加強對省紅十字達標校、示范校的監管。對放松日常管理、工作水平下降,存在突出問題、造成重大負面影響、損害紅十字會形象的,應當報請原命名表彰機關,及時作出警告、限期整改直至撤銷稱號的處理。

第五章 附 則

第十二條 本辦法由省紅十字會學校工作委員會辦公室負責解釋。
第十三條 本辦法自公布之日起施行。2006年2月21日頒布的《浙江省紅十字達標校、示范校表彰管理辦法》同時廢止。

附件:1.浙江省紅十字達標校、示范校考核評估細則(中小學部分)

   2.浙江省紅十字達標校、示范校考核評估細則(高等院校部分)
      附件1

浙江省紅十字達標校、示范校考核評估細則(中小學部分)

市:              學校:                  評審日期:                      總分:         評審組組長簽字:

評審項目

評審內容

分值

評審方法

評分標準

得分

組織建設(20分)

將紅十字會工作列入學校發展總體規劃和年度工作計劃。

3

查看檔案資料

列入學校發展總體規劃,得1.5分;列入年度工作計劃,得1.5分,否則不得分。


成立學校紅十字會,產生理事會,理事會成員構成合理。

5

查看檔案資料

成立紅十字會、產生理事會程序符合規定,得2分,否則不得分;理事會(會長、副會長、秘書長、理事、教師代表、學生代表等)構成合理,得3分,少一項扣0.5分。


定期召開會員代表大會和理事會,聽取工作總結,研究工作計劃,及時履行人員調整手續,審查經費管理使用情況。

5

查看會議記錄

和檔案資料

會員代表大會每兩年召開一次,理事會至少每年召開一次,得2分,否則不得分;學校主要領導出席會員代表大會和理事會,有工作報告和工作計劃,有財務收支報告,得3分,少一項扣1分。


有具體人員負責學校紅十字會日常工作,確保各項工作認真落實。

3

聽匯報、看資料

指派負責學生工作的老師擔任校紅十字會秘書長,負責日常工作,得3分;其他老師負責日常工作得2分;沒有落實專門人員不得分。


班級成立紅十字會員小組,經常性開展活動。

2

聽匯報、看資料

有紅十字會員小組名單,得1分;有經常性活動記錄,得1分。


學校對紅十字會工作有專項經費支持,確保工作順利開展。

2

查看財務憑證

行政有資助,每年保證一定活動經費,得2分,否則不得分。


會員發展

(10分)

堅持自愿原則發展會員,每年舉行新會員入會儀式。

3

查看影像資料

或檔案資料

堅持自愿原則發展會員,會員入會程序規范,得1.5分;近三年每年舉辦會員入會儀式,得1.5分,少一年扣0.5分。


師生會員人數符合要求

4

查看會員檔案

和統計資料

會員達全校師生總人數80%以上,得4分;達50%-80%,得2分;50%以下不得分。


依法收繳和管理、使用會費

3

查看檔案和財務資料

嚴格按照《中國紅十字會會費管理辦法》規定,收繳和管理、使用會費,得3分,否則不得分。


規范管理(10分)

建立健全學校紅十字會各項規章制度。

3

查看制度匯編

有會議制度、入會登記制度、評先獎勵制度、會費和募款等經費管理使用制度、學習培訓制度、社會服務制度、檔案管理制度、宣傳制度,得3分,少一項扣0.5分,扣完為止。


建立學校紅十字會工作檔案,檔案齊全、整理規范,并保留三年以上。

3

查看檔案資料

檔案中含有各類文件、活動記錄、影像資料等,近三年檔案管理規范、齊全、整潔、分層分類,得3分;檔案缺失的,少1年扣2分,扣完為止。


學校紅十字會經費和資金管理使用公開透明

3

查看資料

征詢師生、家長意見

嚴格按照有關規定,管理和使用紅十字經費資金,定期向理事會報告、向社會公開,師生、群眾沒有異議,得3分,否則不得分。


認真完成上級布置有關工作統計,按時上報統計報表。

1

查看報表

聽上級反映

認真完成統計工作,報送內容真實準確,得1分,否則不得分。


宣傳教育(15分)

采取多種形式(國旗下講話、征文比賽、演講比賽、知識競賽等),宣傳傳播紅十字運動知識。

4

查看活動記錄

每年結合學校實際,組織會員開展2次以上有特色的知識宣傳活動,得4分,少1次扣2分。


師生會員對紅十字會、紅十字運動的了解程度。

3

問卷調查

抽查10個老師和10個學生填寫問卷,知曉率達90%,得3分;60%-90%,得2分;60%以下不得分。


結合校園環境建設,建立固定宣傳陣地,定期更新宣傳內容。

5

現場查看

查看資料

建立固定宣傳陣地得3分,否則不得分;定期更新宣傳內容,得2分,否則不得分。


研發紅十字校本教材

3

查看資料

研發紅十字校本教材,不斷加以完善的,得3分,否則不得分。


活動開展(20分)

開展紀念“五·八”世界紅十字日活動。

3

查看活動記錄

近三年每年確定主題,開展全校性“五·八”世界紅十字日宣傳紀念活動,有活動記錄得3分;缺一年,扣1.5分,扣完為止。


定期舉辦紅十字主題校會(班會)活動。

3

查看活動記錄

每年組織紅十字主題校會(班會)活動2次以上,得3分,少一次扣1.5分。


積極開展學生青春期教育和生命健康教育。

4

查看活動記錄

每年舉辦預防艾滋病、預防結核病、遠離毒品、遠離煙草等健康知識講座和宣傳活動2次以上(中小學各有側重),有活動記錄得2分;建立專門為師生服務的心理咨詢、疏導平臺和機制,得2分。否則不得分。


組織開展各類人道實踐活動。

4

查看活動記錄

結合學校實際,建立紅十字會困難師生救助幫扶機制,得2分;組織師生會員開展扶貧幫困、敬老助殘等社會服務活動,有固定服務基地,定期開展活動,得2分。否則不得分。


響應上級紅會號召,組織開展賑災募捐活動

3

查看活動記錄

積極組織師生參與社會募捐,向災區奉獻愛心,得3分,否則不得分。


積極參與上級紅十字會組織開展的青少年活動或項目。

3

查看檔案資料

積極組織參加并取得良好效果,得3分,否則不得分。


救護培訓(15分)

每年制訂培訓計劃,針對不同年級學生開展不同內容的培訓活動。

1

查看檔案資料

每年有培訓計劃,針對不同年齡段學生開展不同內容的培訓活動,得1分,否則不得分。


全校師生應急救護知識普及率。

4

查看培訓紀錄

抽查部份人員

達到100%,得4分;達到80%-100%,得3分;50%-80%,得2分;50%以下不得分。


三類重點教職工(校醫、體育教師及班主任)救護員持證率。

4

查看檔案資料

持證率達100%,得4分;達80%-100%,得3分;50%-80%,得2分;50%以下,得1分。


教職工取得救護師資資格證書,自主開展救護培訓。

3

查看檔案資料

培養5名以上救護師資,學校自主開展救護培訓,得3分;培養2名以上救護師資,自主開展救護培訓,得2分;培養1名救護師資,得1分。


建立一支10人左右的學校救護隊,經常開展演練。

3

查看影像

或檔案資料

有救護隊員名冊及救護演練記錄,得3分,否則不得分。


標志使用(5分)

舉辦活動均懸掛紅十字會會旗等明顯標志。

2

查看影像資料

每次活動均懸掛會旗等明顯標志,得2分,否則不得分。


會員參加紅十字活動均佩戴會徽等明顯的紅十字標志。

3

查看影像資料

抽查5次活動,每次活動會員均佩戴紅十字標志,得3分;其中3次以上佩戴紅十字標志,得1.5分。否則不得分。


社會影響(5分)

學校紅十字會工作經驗或活動信息在當地主要媒體刊發播出。

2

查看相關新聞資料

和網站信息

每年2條以上,得2分,少一條扣1分。


學校紅十字會工作獲得縣級以上表彰獎勵。

3

查看表彰文件

或榮譽證書

近三年內,學校紅十字會工作獲得縣級以上(含縣級)表彰獎勵,得3分,否則不得分。


說明:
   1.本評審細則依據《浙江省紅十字達標校、示范校考評管理辦法(2015年修訂)》制定;
   2.本評審細則共分八項,總分為100分,達標校考評得分須在80分以上(含),且八大部分得分均不低于70%;示范校考評得分須在90分以上(含),且八大部分得分均不低于80%;
   3.發生重大負面事件,嚴重損害紅十字會形象的學校,實行一票否決;
   4.省紅十字達標校須建立校紅十字會三年以上,省紅十字示范校須建立校紅十字會四年以上且取得省紅十字達標校稱號;
   5.本評審標準的最終解釋權歸省紅十字會學校工作委員會。

附件2

浙江省紅十字達標校、示范校考核評估細則(高等院校部分)

市:                  學校:              評審日期:                   總分:         評審組組長簽字:

評審項目

評審內容

分值

評審方法

評分標準

得分

組織建設(19分)

將紅十字會工作列入學校發展總體規劃和年度工作計劃。

2

查看檔案資料

列入學校發展總體規劃,得1分,列入年度工作計劃,得1分,否則不得分。


成立學校紅十字會,有教工分會和學生分會,組織機構健全,理事會成員構成合理。

5

查看檔案資料

成立紅十字會、產生理事會程序符合規定,得1分;有教工分會和學生分會得1分;有部室分工且職能清晰,得1分;理事會人員(會長、副會長、秘書長、理事、教師代表、學生代表等)齊全,得2分。否則不得分。


定期召開會員代表大會和理事會,聽取工作總結,研究工作計劃,及時履行人員調整手續,審查經費管理使用情況。

5

查看會議記錄

和檔案資料

會員代表大會每兩年召開一次,理事會至少每年召開一次,得2分,否則不得分;學校主要領導出席會員代表大會和理事會,有工作報告和工作計劃,有財務收支報告,得3分,少一項扣1分。


有專人負責學校紅十字會日常工作,確保各項工作的認真落實。

3

聽匯報,看資料

由團委或學生處負責人擔任學校紅十字會秘書長,負責日常工作,得3分;其他老師負責日常工作得1.5分;沒有落實專人不得分。


有專項活動經費,確保工作順利開展。

2

查看財務憑證和經費使用記錄

行政有資助,每年保證一定活動經費,得2分,否則不得分。


學生分會傳幫帶交接制度完善。

1

聽匯報,查資料

有嚴格的干部考核制度,保證學生分會各部室的綜合能力,得1分,否則不得分。


學校紅十字會有辦公室。

1

實地查看

有專門的辦公室,得1分,否則不得分。


會員發展

(8分)

堅持自愿原則發展會員,每年舉行新會員入會儀式。

2

查看影像和

檔案資料

堅持自愿原則發展會員,新會員入會程序規范,得1分;近三年每年舉辦會員入會儀式,得1分,少一年扣0.5分,扣完為止。


師生會員數占全校師生總數的比例。

4

查看會員檔案

和統計資料

比例達20%以上,得4分;達10%-20%,得2分;5%-10%得1分;5%以下不得分。


依法收繳、管理和使用會費。

2

查看檔案

和財務資料

嚴格按照《中國紅十字會會費管理辦法》規定,收繳和管理、使用會費,得2分,否則不得分。


規范管理(13分)

建立健全學校紅十字會各項規章制度。

3

查看制度匯編

有會議制度、入會登記制度、評先獎勵制度、會費和募款等經費管理使用制度、學習培訓制度、志愿服務制度、檔案管理制度、宣傳制度,得3分,少一項扣0.5分。


建立學校紅十字會工作檔案,檔案齊全、整理規范,并保留三年以上。

3

查看檔案資料

檔案中含有各類文件、活動記錄、影像資料等,近三年檔案管理規范、齊全、整潔、分層分類,得3分;檔案缺失的,少1年扣2分,扣完為止。


學校紅十字會經費和資金管理使用公開透明。

3

查看有關資料

征詢師生意見

嚴格按照有關規定,管理和使用紅十字經費資金,定期向理事會報告、向社會公開,師生、群眾沒有異議,得3分,否則不得分。


落實會員和志愿者管理有關規定。

3

查看檔案資料

按照《中國紅十字會會員登記號編制規則》,規范會員管理得1.5分,否則不得分;按照《中國紅十字志愿者登記號編制規則》,規范志愿者管理,得1.5分,否則不得分。


認真完成上級布置有關工作統計,按時上報統計報表。

1

查看報表

聽上級反映

認真完成統計工作,報送內容真實準確,得1分,否則不得分。


活動開展(25分)

開展紀念“五·八”世界紅十字日活動。

3

查看活動記錄

近三年每年確定主題,開展全校性“五·八”世界紅十字日宣傳紀念活動,有活動記錄得3分;缺一年,扣1分。


建立紅十字困難師生幫扶救助機制。

3

查看檔案資料

結合學校實際,開展校內募捐活動,建立紅十字會困難師生救助幫扶機制,得3分,否則不得分。


組織開展紅十字志愿服務和社會實踐活動。

4

查看影像資料

活動記錄

每年組織開展具有紅十字特色的志愿服務和社會實踐活動,服務學校發展、服務地方經濟社會建設,取得明顯成效,獲得地市以上紅十字會項目資助,得4分;成效不夠明顯的,視情扣分。


開展預防艾滋病、結核病和無償獻血的宣傳教育活動。

3

查看影像

資料、活動記錄

每年組織兩次以上專題宣傳活動,得3分,少1次扣1.5分。


開展遠離毒品、遠離煙草教育和生命健康教育活動,建立紅十字心理輔導和干預服務平臺。

4

查看影像

資料、活動記錄

每年組織兩次以上專題宣傳活動,得2分,少1次扣1分;建立服務師生的紅十字心理咨詢和輔導服務平臺,得2分,否則不得分。


組織開展造血干細胞和人體器官捐獻宣傳活動。

2

查看影像

資料、活動記錄

每年組織一次以上專題宣傳活動,得2分,否則不得分。


積極參與上級紅十字會組織的各項活動(賑災募捐、志愿服務、救護演練、夏令營等活動)。

3

查看影像

資料、活動記錄

積極參加活動,取得良好效果,得3分,否則不得分。


積極開展橫向聯合,加強校際間紅十字會交流與合作。

1

查看影像

資料、活動記錄

有相關活動記錄,得1分,否則不得分。


學校紅十字會工作創立特色活動或項目品牌,且形成經常性機制。

2

查看影像

資料、活動記錄

有特色活動或項目品牌,得1分,形成經常性機制得1分,否則不得分。


救護培訓

(15分)

救護培訓按計劃有序開展。

1

查看檔案資料

每年制訂年度培訓計劃,得1分,否則不得分。


全校師生救護知識普及率。

3

查看培訓紀錄

達到100%,得3分;80%-100%,得2分;50%-80%,得1分;50%以下不得分。


師生取得救護員證書的人員比例。

3

查看檔案資料

取得紅十字救護員證書的人數占師生總數比例達20%以上,得3分;10%-20%,得2分;5%-10%,得1分;5%以下不得分。


重點教職員工(校醫、體育教師、宿管員及輔導員)取得救護員證和學校培養救護師資,開展自主培訓情況。

4

查看檔案資料

重點教職工救護員持證率達80%以上,得2分;50%以上,得1分,否則不得分;學校培養5名以上救護師資,自主開展救護培訓,得2分;培養2名以上救護師資,基本可以自主開展培訓,得1分,否則不得分。


建立兩支以上(每支10人左右)紅十字救護隊,并在宿舍樓道、圖書館、食堂等場所,建立應急救護站點。

4

查閱資料

實地查看

有兩支救護隊的隊員名冊及經常性救護訓練記錄,得2分,否則不得分;在學校人群集聚場所建立急救站點,配備必要設施設備,得2分,否則不得分。


宣傳教育(10分)

采取多種形式(開設探索人道法課程,舉辦講座、征文比賽、演講比賽、知識競賽等),傳播國際紅十字運動和國際人道法知識。

3

查看活動記錄

對全體會員傳播國際紅十字運動知識和國際人道法知識,每年兩次以上,得3分,少一次扣1.5分。


會員對紅十字會、紅十字運動的了解程度。

2

問卷調查

抽查20人填寫問卷,知曉率達90%,得2分;70%-90%,得1.5分;50%-70%得1分;50%以下不得分。


建立學校紅十字會固定宣傳陣地和自媒體宣傳平臺,宣傳紅十字運動知識,報道紅十字會工作動態。

3

查看相關資料

聽取會員反映

建立固定宣傳陣地,建立學校紅十字會網站、微博、微信平臺,宣傳紅十字運動知識,及時報道紅十字會工作和活動信息,在會員中具有一定影響力,得3分,否則視情扣分。


開展紅十字運動理論研究或開設紅十字運動相關選修課程。

2

查看相關資料

開展其中一項,得2分,否則不得分。


標志使用

(5分)

舉辦活動均懸掛紅十字會會旗等明顯標志。

2

查看影像資料

每次活動均懸掛會旗等明顯標志,得2分,否則不得分。


會員參加紅十字活動均佩戴會徽等明顯的紅十字標志。

3

查看影像資料

抽查5次活動,每次活動會員均佩戴紅十字標志,得3分;其中3次以上佩戴紅十字標志,得1.5分。否則不得分。


社會影響

(5分)

學校紅十字會工作經驗或活動信息在當地主要媒體刊發播出。

2

查看相關資料

和網站信息

每年4條以上,得2分,否則不得分。


學校紅十字會工作獲得市級以上(含市級)表彰獎勵。

3

查看表彰文件或榮譽證書

近三年學校紅十字會工作獲得市級以上(含市級)表彰獎勵,得3分,否則不得分。


說明:
   1.本評審細則依據《浙江省紅十字達標校、示范校考評管理辦法(2015年修訂)》制定;
   2.本評審細則共分八項,總分為100分,達標校考評得分須在80分以上(含),且八大部分得分均不低于70%;示范校考評得分須在90分以上(含),且八大部分得分均不低于80%;
   3.發生重大負面事件,嚴重損害紅十字會形象的學校,實行一票否決;
   4.省紅十字達標校須建立校紅十字會三年以上,省紅十字示范校須建立校紅十字會四年以上且取得省紅十字達標校稱號;
   5.本評審標準的最終解釋權歸省紅十字會學校工作委員會。


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